Strategisches Ziel 1 (Ausgangslage):

Vom ICH zum WIR – Mit der Zusammenführung fünf Organisationen, die unterschiedlichste Voraussetzungen und Zielsetzungen mitbringen, wurde schnell klar, dass es einen gut überlegten und partizipativ angelegten Prozess braucht, der den formalen Akt der Clusterbildung auch zur gelebten Realität werden lässt. Veränderungsprozesse bringen immer wieder auch Unsicherheiten mit sich. Diese waren auch im Cluster Liesingtal spürbar – und zwar auf verschiedenen Ebenen. Eltern, LehrerInnen, VertreterInnen der Gemeinden, aber auch unsere SchülerInnern waren davon betroffen. So ist das wichtigste Ziel der nächsten Jahre, dass sich alle Standorte im PCL Liesingtal als gleichwertige, gleichwichtige, gleich verantwortungsbewusste und gleichberechtigte PartnerInnen mit einem gemeinsamen Bildungsauftrag erleben lernen.  

  • Ebene1: Lehrer und Lehrerinnen

Professionelle Begleitung in der Organisationszusammenführung findet strukturiert, transparent, regelmäßig und so lange statt, bis man davon ausgehen kann, dass der Großteil der beteiligten und handelnden Personen die beschlossenen und aufgeschrieben Leitvorstellungen selbständig weiterentwickeln kann. Die Finanzierung erfolgt durch die PH Steiermark und Zuzahlungen der Gemeinden und wird von der CL koordiniert.

Es finden regelmäßige Q-Veranstaltungen statt

Es findet regelmäßiger Austausch zwischen der CL, den BL, dem Q – Team und den Standortteams statt

Es findet zumindest eine moderierte 2tägige Klausur für alle Standorte statt.

Abhaltung von LehrerFOBI zum Thema Beteiligung und Partizipation

  • Ebene2: Schüler und Schülerinnen

Auch unsere Schüler und Schülerinnen werden aktiv in den Prozess miteinbezogen und nehmen im Rahmen eines Clusterprojektes „WIR gehören gehört“ an der Mitgestaltung der neuen Lernumgebung – an ihrem Standort – teil. Sie werden gehört, ernstgenommen und in alle möglichen Entscheidungen miteinbezogen.

Installierung von standortbezogenen Aktionen und Projekten unter Miteinbeziehung der SuS

Festschreibung der Leitgedanken zur Partizipation an den einzelnen Standorten UND für den gesamten Cluster

Veröffentlichung der Festschreibung auf der Homepage

  • Ebene3: Familien

Eltern und Erziehungsberechtigte werden über die Veränderungen am Schulstandort regelmäßig und transparent informiert. Ihre Teilhabe ist ausdrücklich erwünscht und wird- sofern sie dem Bildungsauftrag von Liesingtal.Schule entsprechen von der CL und den Standortteams unterstützt und begleitet.

Regelmäßige Information (im Rahmen von Klassenforen, Schulforen, Clusterbeiratsitzungen) der Elternvertreterinnen

Aktive Einladungen zur Teilnahme und Mitgestaltung von Projekten und Aktivitäten im Cluster